为进一步掌握“大学英语2”课程教学运行实际情况，及时征集学生在课堂教学、学习平台使用及课程建设等方面的意见建议，2025—2026学年第二学期，“大学英语2”软大、网安学生期中座谈会顺利召开。软大、网安各班学生代表围绕课程学习体验、课堂互动效果、线上平台使用情况以及后续学习需求等方面，展开了深入的交流与反馈。

座谈中，学生代表普遍认为本学期“大学英语2”课程整体教学效果良好，课堂氛围积极融洽，任课教师认真负责，能够结合实际案例、课本知识和生活经验开展教学，帮助学生在语言学习中理解知识、提升能力。多名学生代表表示，课堂上分组讨论、情景对话、口语练习、英文介绍家乡、小组展示及PPT汇报等活动形式丰富多样，有效增强了学生的课堂参与感，同时提升了英语表达与协作能力。部分班级任课教师能够及时发布学习任务，提醒作业进度，并根据学生反馈调整教学安排和课程难度。积分制、加分活动等方式有效调动了学生学习积极性；FIF跟读、EOP融入以及四级考试相关内容的讲解，也有利于夯实语言基础、明确备考方向。

本次座谈会为任课教师及时掌握学生学习需求、优化教学设计、完善线上线下教学衔接机制提供了重要参考依据。后续，“大学英语2”课程教学团队将进一步优化教学方法，丰富课堂教学活动，提升学习平台使用体验，持续推动大学英语教学质量稳步提升。（文/摄 于湘乐 审/陈黎敏、汪小祥、任俊颖）

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